Corso di base di flauto

Il corso di flauto traverso per bambini e ragazzi inizia con la presentazione dello strumento, del quale vengono illustrate la struttura, le parti e le modalità di produzione del suono. L’insegnamento del flauto traverso alla Scuola di Musica di Fiesole usa un approccio didattico innovativo per un avvicinamento precoce allo strumento, volto ad introdurre gradualmente gli elementi fondamentali dell’impostazione, che comprendono la respirazione (uso corretto e incremento della capacità polmonare), la cura del suono (iniziando dall’intonazione, per poi curare maggiormente flessibilità e dinamiche), la corretta postura e la tecnica strumentale, a partire da come posizionare le dita sulle chiavi per produrre suoni di varia altezza.

Fin dall’inizio si curano espressione e musicalità, ponendo attenzione al fraseggio, alle dinamiche e ai colori.

Si possono iniziare le lezioni di flauto traverso con due diverse modalità: gli allievi senza pregresse esperienze musicali possono accedere al percorso SuonInsieme, un biennio di lezioni di flauto condivise con coetanei oppure, come coloro che già hanno qualche nozione, scegliere il corso di flauto traverso con lezioni individuali.

In entrambi i casi gli allievi partecipano alle attività collettive quali il primo corso di teoria, Cantare il solfeggio: qui prendono confidenza con i concetti di suono, silenzio, durata e altezza attraverso giochi che favoriscono la capacità di pensare ed emettere il suono, la coordinazione motoria e l’interazione con i compagni.

Lo stesso avviene nelle prime esperienze di orchestra, attraverso le quali i bambini imparano a suonare insieme.

Proseguendo nel percorso di studi di flauto traverso gli allievi sviluppano la capacità respiratoria e la possibilità di un più efficace controllo nell’emissione del suono attraverso specifici esercizi, sempre curando la naturalezza dei gesti e la corretta postura con lo strumento.

Acquisiscono agilità e precisione, affrontando lo studio di brani commisurati al livello raggiunto, e ricevono consigli anche relativamente alla gestione dell’emotività.

I progressi strumentali permettono la frequenza dell’ensemble Fiesole Harmonie, dei gruppi cameristici e infine dell’Orchestra dei Ragazzi.

Oltre alla frequenza delle lezioni, è importante che le abilità apprese siano consolidate con una costante pratica individuale.

Il corso preaccademico di flauto traverso si sviluppa progressivamente con l’acquisizione di sempre maggiori competenze pratiche e teoriche, e l’approccio a musiche sempre più interessanti e complesse. Durante il corso preaccademico di flauto traverso i docenti offrono sostegno e incoraggiano l’impegno degli allievi.

Le competenze via via raggiunte vengono verificate attraverso gli esami di certificazione, che consentono di passare dal livello base al livello medio e poi avanzato.

Ciascun livello prevede la frequenza dei corsi complementari contenuti nel piano di studi, che comprende l’attività cameristica e le lezioni collettive dedicate alla scrittura e alla teoria musicale.

Completato questo percorso di studi, gli allievi avranno la formazione necessaria per affrontare repertori sempre più impegnativi, fino ad arrivare all’eventuale ingresso, se la preparazione raggiunta sarà adeguata, in un programma di studi accademici.

È possibile ricevere lezioni di flauto traverso anche in un corso libero (età minima 11 anni), per il quale non sono previsti esami di profitto.

Concerti, saggi e varie iniziative di performance coinvolgono gli studenti di flauto traverso individualmente, in piccoli ensemble ed in orchestra. Praticare la musica in pubblico è componente essenziale del percorso di crescita di un musicista ed esperienza di alto valore formativo per tutti i bambini e ragazzi.

Affinché l’avvicinamento allo strumento avvenga con maggior naturalezza, prima di intraprendere il corso di flauto traverso è raccomandata la frequenza dei percorsi propedeutici: corso di musica da 0 a 6 anni – MusicaMi (basato sulla Music Learning Theory di E. Gordon) e attività ritmico-corali (3-9 anni).